繼上次「學思達之豪兔說故事」之後，我們仍然持續每個月全體同仁一起玩學思達的演練，但筆者一直沒有認真地記錄下來，這次的演練方法蠻活潑又有效，因此稍微整理分享。 學思達遊戲方式 分組5人一組 每個人認領一個工作(可以選擇非自己擅長的項目，體驗其他人工作的狀況)，共有業務、設計、採購、生產、支援(機動組)五種。 主持人每組發給相同的資本籌碼，定義每種積木單元的購買成本價，以及若最後沒用完的庫存成本，主持人準備好積木材料等大家來買。 遊戲開始後主持人會提供業務各種題目，例如城堡、愛心、汽車、船、旗子、郵筒、杯子、魚、章魚、花、雪人等等，並且告知每個題目的售價。 遊戲開始後計時，看在時限內可以完成幾組題目，並請大家評選，需能猜出拼的是什麼圖案，才算有賣出，猜不出來則需被拆解並算入庫存成本。 剩餘的資金+賣出的收入-庫存成本，比比看哪一組賺得最多。 每組上台分享 業務需將主持人給的題目畫出來，交付訂單給工廠製作，有趣的是同樣的題目，每個人畫的都截然不同，值得留意的是業務在執行這個工作時的內心心態，是覺得說：「我又不是設計，我怎麼會畫？」或者是說：「我要畫簡單

愉快的員工才能提供顧客優質服務， 快樂的組織才有堅實的競爭力， 但是公司大、薪水高不再是樂於上班、快樂工作的保證， 團隊學習、充分授權、愛的管理與誠正信實，才是淩雲科技不變的員工幸福處方箋。 文／黃鈺雲　攝影／方濬哲 公司是具有旺盛生命力的大家庭，同仁無差別地一起學習成長，互相提攜。 每天早上例行的產銷會議，已經有1 年多沒有老闆主持。總經理偶而會為了志工服務而消失在辦公室。老闆鼓勵認錯，員工竟會主動告知客戶自己哪裡處理得不好，該怎麼共同面對。 這些情況，聽起來是不是很難以置信？但淩雲科技卻仍然年年穩定成長，員工更驕傲地跟朋友或家人說：我很滿意現在的工作。 淩雲科技引以為傲的企業文化與經營方式，總經理黃仁俊現在談來稀鬆平常，不過他表示，這些都是經過「陣痛期」的，尤其是以學習型組織為目標的經營理念出發，執行10多年來不斷有新的挑戰產生，包括：如何創造同仁、廠商、客戶之間的多贏關係、充分授權、開始重視環境友善⋯，這些改變並不容易，黃仁俊強調，要求員工改變首先得解放自己「這不可能」或是「維持原樣就好」的想法，唯有改變自己才可以帶動同仁，最後體驗「先苦後

最近聽說推理大師勞倫斯・卜洛克(Lawrence Block)找了十幾位作家以愛德華・霍普(Edward Hopper)的畫作為主題，寫了一本四百多頁的小說，不禁讓人驚嘆，同樣一幅畫，在大師眼中是一部偉大的巨作，而在才思枯竭的普通人如我眼中只是一眼撇見的似乎很有名的畫作。 想想平常對身邊發生的大小事情似乎都看得極為表面，即使稍微看的深入一點點也不見得有詞彙可以訴諸言詞。在休閒上，需要的刺激與體驗愈來愈上癮，想像力愈來愈退化貧乏；在工作上，只看得到事情的表徵，想不到背後的深意，更難以擬定未來的計劃，更別說欲清楚表達了！ 淩雲是一群奇妙的人組成的怪奇團隊，每個月開一次半天的全員會議，會議中花一小時的時間討論「學習」這件事，這是總經理從創業以來一直不變的理想，欲建立一個「學習型組織」，有感於此，找到了楊育嫙老師在語文教育論壇中發表的文章，本想這樣國小的課程對成年人來說會否太過小兒科，沒想到實際執行起來確實可以看出團隊的看圖說故事能力確實有點小兒科，但另一方面又在一個小時的活動中看出這樣的學習方式確實加深了觀察的深度，同時還延伸出意外的創意訓練效果。 你